Články dle značky: střední školy
PedF UK získala spolu s Provozně ekonomickou fakultou MENDELU dva granty od Technologické agentury ČR na osvětu v oblasti plýtvání. „Navazujeme na předchozí znalosti a zkušenosti z projektu Smart Food,“ říká Igor Červený z PedF UK.
Žák je vizitkou učitele. Ti nejproblémovější nás potřebují nejvíc
„Učitel musí mít respekt, který si ale nedobude ze svého statusu, ale tím, že se dovede do žáků vcítit, a oni ví, že je tu pro ně,“ říká Radomíra Houšková, absolventka PedF UK, která sedm let učí v české sekci Evropské školy v Bruselu.
Studenti UK učí v Didaktikonu. Pod Drobnohledem
Jak souvisí fotosyntéza se svobodou? Třeba tak, že o obou vypráví žákům základních škol lektoři jen o pár let starší. Vzdělávací centrum Didaktikon dlouhodobě pojímá část svého vzdělávacího programu v módu „studenti – studentům“.
Jak nenaletět? Finanční gramotnost se začíná učit jinak
„Nestačí jen umět si spočítat celkové náklady dluhu. Znalostem by měl předcházet životní postoj, kdy se člověk dokáže zastavit a říct si: ´Stojí mi to za to? Nebude lepší tuto svou aktuální potřebu odložit a dopřát si ji, až si na ni ušetřím?´“ shodují se autoři vzdělávacího projektu Rozvoj finanční gramotnosti.
Festival Kafkus Hybernská: Nové dimenze Kafkova díla
Kampus Hybernská se minulý týden, u příležitosti stého výročí úmrtí spisovatele Franze Kafky, proměnil v Kafkus. Didaktikon zorganizoval hlavně pro žáky středních a základních škol přednášky, workshopy nebo pop-artovou výstavu, jejichž pojítkem byl právě nejslavnější pražský německy píšící spisovatel.
„Neexistuje jediný zaručený postup, jak efektivně učit matematiku. Učitel by měl proto znát více výukových metod a výuku diferencovat,“ říká docentka Jarmila Robová, jež se na Matematicko-fyzikální fakultě UK věnuje didaktice matematiky, a tedy přípravě budoucích, zejména středoškolských, učitelů matematiky.
Nadační fond Univerzity Karlovy podporuje talentované středoškoláky s cílem rozvíjet jejich nadání v propojení s výzkumem a fakultami na UK, kde budou moci najít své uplatnění v budoucnosti. Letos granty rozdělil mezi pět nadějných studentů, kteří se věnují rozličným tématům.
Na střední školy připravuje žáky AI asistent z UK
Odborníci ze tří fakult UK vyvinuli ve spolupráci s Asociací za lepší ICT řešení, unikátního AI asistenta pro žáky a učitele základních škol. Na rozdíl od slavnějšího ChatGPT jejich chatbot „nehalucinuje“, ale plní svůj účel, jímž je připravit žáky na přijímací zkoušky na střední školy.
Cenu UK Intentio získal neplatinový katalyzátor
V rámci prestižní soutěže České hlavičky byla podruhé udělena cena Univerzity Karlovy INTENTIO v kategorii udržitelný rozvoj. Získal ji gymnazista Šimon Kilián za vytvoření neplatinového katalyzátoru do palivových článků.
Intentio: Spolužáci ze Žďáru pomohli kamarádovi na vozíku
Univerzita Karlova má novou cenu – INTENTIO, jež se uděluje v rámci soutěže České hlavičky v kategorii udržitelný rozvoj. Poprvé ji vyhráli studenti ze Žďáru nad Sázavou za Projekt Mobilita, když zkonstruovali elektrický pohon k invalidnímu vozíku pro spolužáka.
Klasické rozvrhy jdou proti potřebám středoškoláků
„Když se student naučí učit, má plán a motivaci, získává tím základní předpoklady pro další vzdělávání. Bez pokrokových pedagogů toho ale nemůže dosáhnout,“ shodují se člen kolegia rektorky David Hurný i ředitel Střední ScioŠkoly Filip Dobrovolný.
Archiv starších čísel magazínu Forum najdete zde:
https://iforum.cuni.cz/IFORUM-13962.html
