Běžně můžete Pavlu Satrapovou potkat v areálu Karolina oblečenou do decentního kostýmku. Jakmile ji však skončí pracovní doba, převlékne se do teplákové soupravy a vyráží na fotbalové hřiště. Vedoucí Centra celoživotního vzdělávání UK totiž ve volném čase funguje jako kondiční trenérka fotbalistek AC Sparta Praha.

Univerzita Karlova bere udržitelný rozvoj vážně: šetří zdroje a energie, rozvíjí elektronickou agendu a hodlá více akcentovat tato témata ve výuce, výzkumu i provozu. „Na celé UK se v rámci udržitelného rozvoje děje mnoho věcí,“ líčí Anna Shavit.

Za normálních okolností se Jaroslava Košařová společně s týmem zaměstnanců stará o pohodlí šesti stovek převážně zahraničních studentů, kteří přijedou do Prahy studovat na Univerzitu Karlovu. V tomto akademickém roce se však atmosféra na kolejích proměnila.

Veřejná sportoviště jsou kvůli pandemii koronaviru už řadu měsíců uzavřena a nejen česká populace se přestává hýbat. Změnit se to snaží i Fakulta tělesné výchovy a sportu UK, která projektem #FTVSNezastavis inspiruje a motivuje veřejnost k pohybu.

Docent Evangelické teologické fakulty Petr Sláma několikrát týdně vybíhá ke své oblíbené trase na patnáct kilometrů. Zpravidla sám, nepotřebuje se účastnit závodů, aby se poměřil s ostatními, běh vnímá především jako odreagování. 

Docentka Jarmila Robová z MFF UK se věnuje využívání a implementování moderních technologií do výuky matematiky na základních a středních školách, zkoumá jejich možnosti i limity. Ideální učitel by se měl pohybovat v průniku tří oblastí – umět používat a vhodně aplikovat technologie do výuky, rozumět oborové didaktice a vyučovaného předmětu.