Články dle značky: Učíme se na dálku
Vysoká škola hrou: I vzdělávací politiku lze učit hravě
Ten stát se jmenuje Springland. Vznikl teprve v roce 2016. V osmimilionové zemi právě intenzivně řeší strategii vzdělávací soustavy. Taková je výchozí situace, do níž se dostali studenti předmětu Vysokoškolská vzdělávací politika na Fakultě sociálních věd UK, kteří v týmové hře zakládali i novou univerzitu.
Anketa: Co by dnes Komenský ocenil na 17 fakultách UK?
Epidemie koronaviru nabourala školní výuku, děti i mladí studenti se učí sami doma a také online. A to vše v roce, kdy si svět připomíná 350. výročí úmrtí velkého Učitele národů, Jana Amose Komenského.
Nedělka: Máme být skutečným hybatelem vzdělávacího systému
Děkan Pedagogické fakulty UK Michal Nedělka nastoupil do druhého funkčního období a rád by dotáhl vše, co v tom prvním započal. Už se mu podařilo navýšit množství praxí v bakalářském programu a změnit systém státních závěrečných zkoušek.
Právníci v e-výuce obstáli, zvažují i televizní ministudio
„Každý dělal, co mohl – bez ohledu na věk a na technické znalosti,“ komentuje e-learning v době koronavirové krize JUDr. Věra Honusková, Ph.D., členka kolegia děkana Právnické fakulty UK. Právě ona patřila k těm fakultním pilířům, na nichž právníci od jara „stavěli“ vynuceně rychlý přechod od kontaktních setkávání do převážně elektronické výuky.
V čase koronaviru na FF UK rozvíjeli ducha i tělo
Na Filozofické fakultě UK jsou tradičně vyučovány desítky oborů – od archeologie přes sociologii až po „malé“ či velmi exotické jazyky. A každá z řady kateder se ke koronavirem vynucené výuce bez osobních kontaktů postavila různě.
Překážky v online výuce na 2. LF UK přinesly nové zkušenosti
Vedle slov koronavirus, covid a pandemie se pojmy distanční vzdělávání nebo distanční výuka ocitly v popředí nejužívanějších slov a slovních spojení současnosti. Multimediální forma řízeného studia (tak praví Wikipedie) se na přechodnou dobu, během níž osiřely přednáškové sály, stala jediným spojením mezi studenty a vyučujícím.
Cvičení na dálku přes YouTube, přednášky v audionahrávkách
Ani pandemie koronaviru výuku na UK zcela neochromila. Studenti a vyučující se však až na výjimky během vládních karanténních opatření nemohli potkávat tváří v tvář. Zvlášť složité to bylo i pro studenty a vyučující na Fakultě tělesné výchovy a sportu, kde je společný pohyb často nezbytnou součástí studia.
Distanční výuka i na podzim by byla pro nové studenty rizikem
Ani pandemie koronaviru výuku na Univerzitě Karlově zcela neochromila. Studenti a vyučující se však až na výjimky nemohli potkávat tváří v tvář. Jak se s distanční výukou vypořádali na Husitské teologické fakultě, jsme se ptali proděkana pro rozvoj doc. PhDr. Jiřího Pavlíka, Ph.D.
Nejen výuka, i zkoušení na dálku proběhlo v Hradci Králové hladce
Na Lékařské fakultě v Hradci Králové UK mají zkušenosti nejen s „klasickou“ online výukou, ale také s distanční formou zkoušení. „Studenti se při ní museli vzdát přípravy, aby se minimalizovalo riziko podvádění, neměli tedy čas si odpovědi rozmyslet,“ říká proděkanka pro výuku všeobecného lékařství Hana Langrová.
V Plzni e-learning zvládají léta. I tak študácká duše trpěla
Vedle slov koronavirus, covid a pandemie se pojmy distanční vzdělávání nebo distanční výuka ocitly v popředí nejužívanějších slov a slovních spojení současnosti.
Situace nás donutila přemýšlet o výuce vně vyjetých kolejí
„Nezvyklá situace nám jasně ukázala, že prezenční výuka zcela nahradit nelze. Ale jsem ráda, že nás donutila zkusit si formy distanční výuky a přemýšlet o výuce vně vyjetých kolejích,“ říká pro iForum Marie Opatrná, proděkanka pro rozvoj a vnější vztahy KTF UK.
V přechodové době vznikaly i hybridní způsoby výuky
Ani pandemie koronaviru výuku na Univerzitě Karlově zcela neochromila. Poznatky o zkušenostech s distanční výukou shrnul za Evangelickou teologickou fakultu (ETF UK) vyučující z katedry systematické teologie Mgr. Petr Gallus, Ph.D..
- Začátek
- Předchozí
- 1
- 2
- Následující
- Konec
For the complete archive of all Forum issues click here:
https://iforum.cuni.cz/IFORUMENG-667.html
