Displaying items by tag: AI univerzita
Michal Urban: Převrácené třídy zefektivní výuku
Ty tam jsou doby, kdy se studující spokojili s memorováním a vysedáváním na nezáživných přednáškách. Pandemie i nástup umělé inteligence zintenzivnily nutnost změnit způsoby výuky.
Odbornice na vzdělávání radí: Učitelé, zkoušejte si AI
„Klíčem k tomu, abyste byli dobrými učiteli, je rozvíjet sebeuvědomění,“ tvrdí Manuela Milani. Zdůrazňuje navíc důležitost dialogu s kolegy a se studenty. Coby mezinárodní expertka na vzdělávání je součástí platformy Paedagogium na Univerzitě Karlově.
Šárka Homfray: AI nahrává reprodukování stereotypů
„Kdybych chtěla, aby mě měli všichni rádi, budu péct pizzy a ne psát o feminismu a dělat na odborech,“ touto mantrou se obrňuje Šárka Homfray, právnička, feministka a absolventka Právnické fakulty UK a studentka oboru genderová studia na Fakultě humanitních studií UK.
Autoři projektu Aignos: ChatGPT není chytřejší Google
„ChatGPT rozkopl dveře světa umělé inteligence, nicméně jedná se jen o jednu z mnoha aplikací. A podobně se i my snažíme koncipovat naše workshopy. Dáváme nástrojům umělé inteligence kontext,“ říkají zakladatelé projektu Aignos Martin Richter a Ondřej Hrách.
Stop-time: Prorektor Skopal k IT, SISu i umělé inteligenci
Členové vedení UK komentují aktuální témata v podcastové sérii Stop-time. Co je největším problémem Studijního informačního systému (SIS)? Proč si na nový systém ještě několik let počkáme? A jak ovlivní umělá inteligence studium na univerzitách? Odpovídá prorektor Univerzity Karlovy pro IT Tomáš Skopal.
Štěch: Kdo je člověk tváří v tvář novým technologiím?
Moderní technologie jsou už takřka neodmyslitelnou součástí našich životů. A zajímavé jsou i z teologického pohledu. „Teologie může být užitečná v oblasti analýzy a kritiky technologie i technologického způsobu myšlení,“ říká František Štěch z Evangelické teologické fakulty (ETF UK).
